师:春天真是无处不在!春天真的来到了人间! 学生在不同形式的读中认识了春天,从图画和音乐声中更激起了无限遐想,教师和学生共同声情并茂的小结,让学生真切地感到春...
(1) 你看,春天已经来到!(欣赏春天图片) (2) 小朋友们,让我们和清风流水一样,把春的消息传递给这位找春天的朋友吧。(齐读这一小节) (四)学习第二小节 1、让我们脱掉...
小学二年级下册语文课件(文字版)篇一 《古诗两首》: 教材简说 本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,《草...
1、当我们找到小蝌蚪、蜗牛、蚯蚓、鸭子和刚孵出的小鸟,我们知道春天来了。 2、当我们看到花园里五颜六色的花越开越大,嫩嫩的小草越长越高,树叶发芽了,我们知道春...
写写画画 1、今天胡老师也给大家布置一项特别的作业,画一幅一幅美丽的春天的画,你们的画上会画些什么呢?请你先写出来吧。有 的 2、师巡视指导 3、实物展台展示学...
二年级语文下册第一单元教学反思 篇1 阅读本单元的课文,扑面而来的是求新的气息,是创造的渴望,是发现的生机。《玩出来的发明》告诉我们,发明的火花常常蕴藏在日常...
三分之二的学生已经能准确地背诵全诗,并且能用自己的话说出诗歌的意思。最后,再让学生发挥想象,画画自己心目中的春天,加深对诗歌的印象。三、声像结合,开发学...
1、知识准备:课前组织幼儿春游,开展“找春天”的活动,有意识地引导幼儿观察春季树木、花、草的变化和一些小动物的活动。 2、物质准备:春天背景图一幅,动、植物变化...
1、喜欢写作的同学在一起,用诗词赞美春天。 2、喜欢书法的同学,练习书法作品。 3、喜欢画画的同学,描绘春天的图画。 4、喜欢歌舞的同学,用歌舞赞美春天。 这两个环...
春天就像一位魔术师,把人间装点得多姿多彩,让我们用自己喜欢的方式赞美春天吧!以下作业,请任选一项完成,在下周的“颂春会”上展示交流。 1、喜欢写作的同学在一起,...
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